Aprendizagem a partir da vivência e da experiência

Criamos experiências para que crianças e adolescentes participem, expressem ideias e ampliem suas possibilidades de escuta e comunicação.

Cada aluno traz interesses e um modo próprio de aprender. Nosso planejamento considera essas diferenças e organiza propostas adequadas à faixa etária, ao percurso da turma e aos objetivos de cada curso.

Como trabalhamos

Na educação musical, o corpo, a voz, o movimento, os instrumentos e a escuta se encontram em canções, jogos, histórias e criações. A criança participa das experiências musicais e constrói referências para perceber, acompanhar e produzir sons.

No inglês, a língua é utilizada em situações de comunicação ligadas ao universo dos alunos. Conversas, leituras, projetos e produções ajudam a relacionar o que se aprende às possibilidades de uso da língua.

A Musicoterapia integra a SPEAKERS com uma proposta clínica individual. O acompanhamento possui objetivos terapêuticos próprios, definidos a partir da história e das necessidades de cada pessoa.

Acompanhamento e relação com as famílias

A observação faz parte do trabalho cotidiano. Nos cursos, acompanhamos a participação, as aprendizagens e os desafios de cada etapa. Registros e devolutivas ajudam a compartilhar esse percurso com as famílias, conforme a organização de cada modalidade.

A parceria com os responsáveis inclui diálogo, frequência e continuidade. Nos primeiros encontros, a criança conhece o professor, se aproxima do grupo e encontra seu modo de participar. As percepções da família sobre esse início também ajudam a acompanhar a adaptação.